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Colloques, journées d'information



De l’usage des tablettes numériques dans l’accompagnement éducatif global et structuré des personnes autistes

Matin : Intérêt des outils numériques pour l’appui des personnes avec Troubles du Spectre Autistique

9h15-9h45 Prérequis et limites de l’usage de l’outil numérique : Quelles exigences pour un accompagnement respectueux des particularités autistiques ?
Karima MAHI, Consultante, formatrice, chargée de mission de guidance et de supervision dans les domaines médico-social et éducatif

  9h45-10h45 Utilisation de la tablette numérique en orthophonie et en ergothérapie avec des enfants porteurs de TSA : Un outil favorisant l’autonomie et les apprentissages
Amélie PERMIN, Ergothérapeute
Charlotte GAMARD, Orthophoniste

 11h15-11h45 La tablette numérique : un outil d’autonomisation des loisirs. Déploiement au sein d’un IME pour adolescents avec TSA
Marie Schuster, Psychologue
Nelly Arenate, Éducatrice sportive

 11h45-12h30 Tablettes tactiles et applications LearnEnjoy : Un exemple de partenariat entre professionnels et familles, au bénéfice des enfants
Olivier Bourgueil, Psychologue BCBA, Responsable des formations, supervisions numériques chez LearnEnjoy
Aurore Vittaz, Éducatrice spécialisée à l’IME Verger Fleuri


Après-midi : Quelles tablettes et quelles applications ? Pour quels usages ? Et comment s’y retrouver ?

14h-14h30 Le choix d’une tablette : Un vrai casse-tête !
Karima MAHI, Consultante, formatrice, chargée de mission de guidance et de supervision dans les domaines médico-social et éducatif

14h30-15h Où trouver des applications ? Présentation du portail de la Fondation Orange
Pascale Paturle, Responsable du mécénat santé Fondation Orange

15h15-15h45 Applications pour apprentissages scolaires sur tablettes : Répertoire d’applications pertinentes utilisées en classes par des élèves avec TSA
Pascal Madjalian, Enseignant formateur informatique
Marc Chevalier, Professeur ressource Rectorat de Paris, MASESH (Mission Académique à la Scolarisation des Élèves en Situation de Handicap)

15h45-16h15 Tablettes / Applications et accompagnement éducatif global et structuré : Que pouvons-nous et devons-nous viser au juste ?
Karima MAHI, Consultante, formatrice, chargée de mission de guidance et de supervision dans les domaines médico-social et éducatif