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E-COSIM, un Master II en communication et médias adapté aux personnes TSA

Publié le 14.06.2022

Cursus universitaire-Université

Proposé par l'Université de la Sorbonne-Nouvelle, ce Master de 2ème année est structuré de sorte à offrir un dispositif complet d’accompagnement des étudiants avec un trouble du spectre autistique diagnostiqué, et disposants d’une reconnaissance de la qualité travailleur handicapé (RQTH).

Présentation du Master

Le master ECOSIM est un diplôme à distance et en alternance, offrant une multitude d’options de professionnalisation pour les étudiants en communication numérique, ingénierie du e-learning et gestion des systèmes d’information des entreprises.

Lors de son inscription, l’étudiant candidate à un sous-parcours du master ECOSIM :

  • Communication digitale, management des communautés et de l’information (sous-parcours 1) est particulièrement adapté aux étudiants issus du Master 1 en information-communication, et souhaitant élargir leurs compétences en communication digitale, management des communautés et gestion de projets. Cette orientation permet de devenir cadre de la communication dans les entreprises de l’économie numérique
  • Ingénierie de la e-Formation et éducation aux médias (sous-parcours 2) est particulièrement adapté aux étudiants provenant de formations en éducation, sciences de la communication, ou disposant d’une expérience professionnelle dans les domaines de la formation des adultes. Cette orientation permet de devenir ingénieur pédagogique
  • Gestion de données et informatique décisionnelle/BI (sous-parcours 3) est particulièrement adapté aux étudiants souhaitant se professionnaliser dans les domaines de la gestion de données ou de l’informatique décisionnelle, dite aussi business intelligence. Cette orientation permet de devenir consultant business intelligence ou gestionnaire bases de données

Adaptations du cursus

Ce master a été structuré de sorte à offrir un dispositif complet d’accompagnement des étudiants avec un trouble du spectre autistique diagnostiqué, et disposant d’une reconnaissance de la qualité travailleur handicapé (RQTH). Ce dispositif (« Etudiants asperger : le choix de l’option Accompagnement et inclusion ») permet aux étudiants asperger de tout sous-parcours d’être épaulés tout au long de l’année. Par ailleurs, une partie importante des enseignements a été scénarisée et réalisée en prenant en compte les difficultés typiques rencontrées par les étudiants TSA, étudiants étrangers, ou étudiants découvrant l’institution universitaire.


Enfin, le  master est ouvert aux candidatures en VAPP (validation des acquis personnels et professionnels), c’est-à-dire aux candidats n’ayant pas de Master 1 mais disposant d’un diplôme de premier cycle (BTS, Licence professionnelle) et d’une expérience professionnelle /associative dans les domaines étudiés. Les étudiants asperger étant structurellement désavantagés par la pédagogie de la plupart des master 1 universitaires, il est proposé, lorsque le CV du candidat s’y prête, de produire ce dossier VAPP afin d’obtenir un passage direct dans le M2. Sur ce sujet, contacter le service de formation continue de l' établissement : sfc@sorbonne-nouvelle et le directeur du diplôme : mesangeaujulien@gmail.com

Inscription

Retrouvez toutes les informations sur le site de la Sorbonne-Nouvelle

(Attention : la date de fin de candidature annoncée sur le site, le 27 mai 2022, n'est pas à prendre en compte. Des candidatures peuvent être envoyées dans le courant de l'été 2022. N'hésitez pas à contacter le service de formation continue de l' établissement : sfc@sorbonne-nouvelle et le
directeur du diplôme : mesangeaujulien@gmail.com)

On en parle!

Découvez le billet d'un étudiant TSA d'E-COSIM sur le site de l'Association Asperansa !

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