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Soutenir les étudiant·e·s autistes dans l'enseignement supérieur

Publié le 20.07.2021

groupe éttudiant en train d'apprendre

Trois guides de bonnes pratiques pour soutenir les étudiant·e·s autistes dans les Hautes écoles (universités, hautes écoles spécialisées) viennent d'être publiés en français. Ils sont issus d’un projet européen coordonné par le prof Marc Fabri à l’université de Leeds (Royaume Uni)