Objectifs pédagogiques
Quelle importance donner aux écrans ? Comment laisser les enfants être connectés, tout en leur apprenant à rester « connectés » à la vie réelle ? Que faire pour apprendre aux jeunes à devenir des utilisateurs avertis ? Des réponses à vos questions, des pistes de réflexion et quelques outils pour se sortir de ce casse-tête.
Contenu
Jour 1
- Ice breaking, présentation des participants et de la formatrice
- Les écrans sont partout, quelles sont les balises ?
- Les points positifs des écrans
Jour 2
- Les travers possible
- Quand parle-t-on d’usage problématique ?
- Piste d’actions et alternatives
- Feed-back informel de fin de formation
Informations pratiques
Public cible
Professionnels du médico-social, Professionnels de la santé, Professionnels paramédical, Professionnels de l’enseignement et de l’éducation et parents ou aidants intervenant auprès de jeunes enfants présentant TSA et TND (autisme, DYS, TDA/H, T21)
Tarif
140€/personne